Nasution, Nur Kholidah (2019) Perkembangan anak usia dini AUD di TK Aisyiyah: problematika dan solusi. Jurnal Penelitian Keislaman, 15 (2). pp. 130-143. ISSN P-ISSN 1829-6491, E-ISSN 2580-9652

Text (Artikel Jurnal) Perkembangan Anak Usia Dini (AUD).pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (635kB)

Abstract

INDONESIA Penelitian ini membahas problematika dan solusi perkembangan Anak Usia Dini (AUD) TK Aisyiyah Bustanul Atfal Sapen Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan analisis data menggunakan model analisis Mills & Hubberman yang meliputi; reduksi data, penyajian data, dan verification. Hasil penelitian bahwa pendidikan anak usia dini merupakan masa emas yang hanya datang sekali dan tidak dapat diulang. Guru dan orang tua wajib untuk melihat perkembangan anak, karena upaya untuk menstimulus anak sejak dini sangat penting. Dan betapa ruginya keluarga, atau orang tua yang tidak peduli dengan perkembangan anak. Oleh karena itu sebagai orang tua harus memahami pertumbuhan dan perkembangan anak, dan mengerti akan kebutuhan anak sesuai dengan umurnya, tanpa harus memaksa anak dengan kekerasan. Tetapi mendidik anak dengan menyenangkan serta penuh dengan cinta dan kasih sayang. ENGLISH This research intends to examine the problematics and its solutions in early childhood developmental (AUD) at TK Aisyiyah Bustanul Atfal Sapen Yogyakarta. This study uses a qualitative approach with type of case study. The collecting data uses observation, interview and documentation. While data analysis uses data reduction, data presentation and verification. The results of research that early childhood education is primal period and only comes one time and can’t be repeated. Teachers and parents are obliged to behold physical development of the child, both teachers and parents efforts to stimulate for children. Therefore, as parents must be understand growing and developmental cognitive and psychomotor of their children, and also should understand what children need according to their age, without having forces or violence.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	problematika; solusi; perkembngan anak usia dini; taman kanak-kanak; TK aisyiyah
Subjects:	13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130102 Early Childhood Education
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Anak Usia Dini
Depositing User:	Syahrul Gunawan Adita, S.E
Date Deposited:	21 Mar 2022 07:45
Last Modified:	21 Mar 2022 07:45
URI:	http://repository.uinmataram.ac.id/id/eprint/1102

Actions (login required)

View Item