Irpan, Samsul (2012) Dienes’ multiple embodiments and the sequence of instruction: sajian materi dan urutan instruksi dari teori dienes. Beta: Jurnal Tadris Matematika, 5 (2). pp. 108-123. ISSN (P)2085-5893 (E) 2541-0458

Text (Artikel Jurnal) DIENES’ MULTIPLE EMBODIMENTS AND THE SEQUENCE OF INSTRUCTION.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (781kB)

Abstract

INDONESIA Untuk memahami suatu konsep matematika yang bersifat abstrak tidaklah mudah sehingga perlu diajarkan dari hal-hal yang konkrit menuju ke konsep yang abstrak tersebut. Suatu konsep lebih mendalam dipahami bila didasarkan pada pengalaman belajar siswa itu sendiri. Dienes membagi konsep matematika dalam tiga tipe, yaitu: (1) konsep matematika murni (pure mathematical concept), (2) notasi konsep (notational concept), dan (3) konsep terapan (applied concept). Dalam rangka belajar matematika (belajar untuk mengklasifikasi struktur dan mengidentifikasi hubungan antar setruktur tersebut) maka siswa harus belajar untuk: (a). Analyze (meneliti), (b). Abstract (abstraksi), (c). Generalize (menggeneralisasi) dan (d). Menggunakan pembelajaran sebelumnya. Dalam proses pentraslasian konsep matematika pada anak juga akan berhasil jika memperhatikan prinsip-prinsip tertentu dalam pembelajaran. Dalam bukunya Building up Mathematics, Dienes mendasarkan metodenya atas 4 prinsip belajar, yaitu: (1). Prinsip dinamis (Dynamic Principl), (2). Prinsip konstruktivitas (Construvtivity Principle), (3). Prinsip variabelitas matematika (Mathematical Variability Principle), dan (4). Prinsip variabelitas persepsi prinsip representasi (Perceptual Variability Principle or Multiple Embodyment Principle).

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	sajian belajar; teori dienes
Subjects:	01 MATHEMATICAL SCIENCES > 0101 Pure Mathematics > 010107 Mathematical Logic, Set Theory, Lattices and Universal Algebra 08 INFORMATION AND COMPUTING SCIENCES > 0802 Computation Theory and Mathematics > 080202 Applied Discrete Mathematics
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Tadris Matematika
Depositing User:	Syahrul Gunawan Adita, S.E
Date Deposited:	10 Oct 2022 06:34
Last Modified:	10 Oct 2022 06:34
URI:	http://repository.uinmataram.ac.id/id/eprint/1777

Actions (login required)

View Item