A

Amrulloh, Zaenudin (2018) Konstruksi pendidikan islam: pandangan feminisme. El-Hikmah: Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan Islam, 12 (2). pp. 178-192. ISSN (e) 2527-4651 dan (p) 2086-3594

Ariawan, Soni (2022) Problema supervisi pendidikan. In: Supervisi Pendidikan. CV Azka Pustaka, Pasaman Barat, pp. 185-208. ISBN 978-623-8044-01-6 (Submitted)

Arifin, Syamsul (2021) Pendidikan politik ala Nabi; telaah nilai humanisme dalam peristiwa politik hudaibiyah. Sanabil, Mataram.

E

Emawati, Emawati (2018) Dampak kapitalisme global terhadap pendidikan islam. Jurnal Penelitian Keislaman, 14 (2). pp. 148-164. ISSN 1829-6491, 2580-9652

F

Fattah, Abdul (2018) Implementasi program imtaq dalam menunjang pembelajaran rumpun pendidikan agama islam. Jurnal Penelitian Keislaman, 14 (2). pp. 87-100. ISSN P-ISSN 1829-6491, E-ISSN 2580-9652

J

Jumarim, Jumarim and Asyari, Akhmad and Nuruddin, Nuruddin (2013) Dilema desentralisasi pendidikan Ma'arif NU di Nusa Tenggara Barat. In: Antologi hasil penelitian Islam dalam pergumulan lokalitas & institusi pendidikan. Pusat Peneltian dan Penerbitan LP2M IAIN Mataram, Mataram, pp. 279-310.

K

Karim, Syaban Abdul (2020) Wajah pendidikan islam perspektif islam humanis dan virtualis. El-Hikmah: Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan Islam, 14 (2). pp. 73-90. ISSN (e) 2527-4651 dan (p) 2086-3594

M

Malik, Abdul (2018) Landescape pendidikan: sebuah percikan filsafat. LP2M Universitas Islam Negeri (UIN) Mataram, Mataram. ISBN 978-623-7090-05-2

Muammar, Muammar (2020) Merdeka belajar ala Ki Hadjar Dewantara dan Nadiem Anwar Makarim. Lombok Post, Mataram.

Muammar, Muammar (2019) Problematika penerimaan peserta didik baru (PPDB) dengan sistem zonasi di sekolah dasar (SD) Kota Mataram. ẽl-Midad : Jurnal PGMI, 11 (1). pp. 41-60. ISSN p-ISSN 2087-8389 e-ISSN 2656-4289

Muhammad, Muhammad (2022) Pendidikan gratis: analisis konsep dan implementasinya di Indonesia. Al-Asfar:JurnalStudiIslam, 3 (1). pp. 101-113. ISSN 2723-7354

Mustafa, Pinton Setya (2022) Landasan teknologis sebagai peningkatan mutu dalam pendidikan dan pembelajaran: kajian pustaka. Fondatia: Jurnal Pendidikan Dasar, 6 (3). pp. 767-793. ISSN p-ISSN : 2656-5390 e-ISSN : 2579-6194

Mustafa, Pinton Setya (2022) Revitalisasi pelayanan akademik dan kemahasiswaan melalui website terintegrasi di Universitas Islam Negeri Mataram. Abdinesia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2 (2). pp. 63-71. ISSN 2775-0183

N

Nasution, Nur Kholidah (2021) Internalisasi nilai pendidikan islam dalam kisah luqman al-hakim dan relevansinya terhadap pendidikan islam di era desrupsi. El-Hikmah: Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan Islam, 14 (1). pp. 55-72. ISSN (e) 2527-4651 dan (p) 2086-3594

Nuruddin, Nuruddin (2022) Penguji Terbuka disertasi/promosi Doktor Program Studi Doktor Pascasarjana Universitas Islam Negeri Mataram : Pengaruh strategi pembelajaran problem based learning dan strategi direct learning terhadap hasil belajar fiqih siswa MA Palapa Nusantara Lombok Timur. Documentation. Universitas Islam Negeri Mataram, Mataram. (In Press)

P

Padli, Erwin (2019) Nilai pendidikan islam dalam awiq-awiq pisuke. El-Hikmah: Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan Islam, 13 (2). pp. 183-195. ISSN (e) 2527-4651 dan (p) 2086-3594

S

Saimun, Saimun (2020) Education management of tolerance and empthy between muslim and non-muslim student as academics and citizens. East African Scholars Journal of Education, Humanities and Literature, 2. ISSN 2617-7250 (Submitted)

Sobry, M. (2022) Analisis peran Tuan Guru dalam mengelola proses pembelajaran pada era new normal. Jurnal Ilmiah Mandala Education, 8 (4). pp. 2604-2615. ISSN P-ISSN E-ISSN : 2442-9511 2656-5862

Sobry, M. (2022) Pengantar supervisi pendidikan. UIN Mataram Press, Lombok. ISBN 978-623-98882-9-9

Syahri, Akhmad (2020) Penerapan sistem pendidikan pesantren dalam pembentukan karakter anak. Al-Munawwarah : Jurnal Pendidikan Islam, 12 (2). pp. 1-12. ISSN Print ISSN: 2088-8503;Online ISSN : 2621-8046

Syarifudin, Syarifudin (2022) Bukti reviewer artikel jurnal: The need for national teacher framework to guide the teaching profession in Kuwait. Documentation. FTK Universitas Islam Negeri Mataram, Mataram.

Syarifudin, Syarifudin (2021) Bukti reviewer artikel jurnal: “Comprehension and processing strategies: a profile of male and female graduate learner’s in Foreign Language Learning (FLL)”. Documentation. FTK Universitas Islam Negeri Mataram, Mataram. (Unpublished)

Syukri, Syukri (2018) Esensi pendidikan karakter dalam perspektif Islam. In: Horizon Ilmu: Dasar-dasar teologis, filosofis, dan model implementasinya dam kurikulum dan tradisi ilmiah UIN mataram. Pustaka Lombok, Lombok, pp. 205-214. ISBN 978-602-5423-07-9

W

Wathoni, Lalu Muhammad Nurul (2018) Integrasi pendidikan Islam dan sains: rekonstruksi paradigma pendidikan Islam. CV Uwais Inspirasi Indonesia Ponorogo, Ponorogo. ISBN 978-602-5891-29-8

Wathoni, Lalu Muhammad Nurul (2017) Pendidikan Dalam Al-Qur’an: Kajian Konsep Tarbiyah Dalam Makna Al-Tanmiyah Pada Q.S. Al-Isra: 23-24. PIGUR: Jurnal Pendidikan Guru, 1 (2). pp. 94-110. ISSN 2541-0946

Wathoni, Lalu Muhammad Nurul (2020) Pendidikan islam anak usia dini pendidikan islam dalam menyikapi kontroversi belajar membaca pada anak usia dini. Sanabil, Mataram. ISBN 978-623-7881-69-8

Wathoni, Lalu Muhammad Nurul and Fahrurrozi, Fahrurrozi (2021) Senarai rilis 100 hari kerja 2021 : Direktur, Wakil Direktur, Ketua dan Sekretaris Program Studi Pascasarjana UIN Mataram. Documentation. Pascasarjana UIN Mataram. (Unpublished)

Wijaya, Pongky Arie and Faizah, Faizah (2015) Pengaruh instructional guidance (bimbingan belajar) dalam mengatasi kesulitan belajar siswa dilembaga pendidikan primagama Mataram. Society, 6 (1). pp. 49-61. ISSN 2087-0493

Winengan, Winengan Sertificate of appriciation. [Teaching Resource]

Y

Yahdi, Yahdi (2020) Eksperimen kimia 1: menguasai konsep, teori dan hukum kimia melaui eksperimen. Sanabil, Mataram. ISBN 978-623-317-039-0

Z

Zahraini, Zahraini and Usman, Usman (2022) Refungsionalisasi pesantren Nurul Hakim dalam menghadapi era Global. Al-Asfar: Jurnal Studi Islam, 3 (1). pp. 114-136. ISSN 2723-7354

Zaki, M. (2017) Implementasi program Imtaq dalam pembentukan sikap toleransi peserta didik. Jurnal Teknologi Pendidikan, 19 (2). pp. 99-113.

Zulkarnain, Zulkarnain (2019) Faktor-faktor yang mempengaruhi tingkat pendidikan anak di Dusun Patre Desa Mangkung Kecamatan Praya Barat. Society: Jurnal Jurusan Tadris IPS, 10 (1). pp. 53-69. ISSN 2087-0493