Items where Subject is "13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130202 Curriculum and Pedagogy Theory and Development"

Up a level
Export as [feed] Atom [feed] RSS 1.0 [feed] RSS 2.0
Group by: Creators | Item Type
Jump to: A | B | E | F | I | K | M | N | P | R | S | W | Y
Number of items at this level: 34.

A

Arifin, H. Zainal (2008) Strategi pembelajaran. [Teaching Resource]

B

Baharudin, Baharudin (2017) Pendidikan multikultural dan implikasinya terhadap perilaku toleransi beragam peserta didik di SMK Negeri 4 Mataram. [error in script]. Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Mataram. (Unpublished)

Bahtiar, Bahtiar (2019) Pengaruh penerapan pendektan saintifik berbasis eksperimen terhadap kemampuan berpikir kritis. Jurnal Pendidikan Fisika, 7 (2). pp. 184-188. ISSN 2355-5785

Bq. Ristin K.P, Bq. Ristin K.P and Nurhilaliati, Nurhilaliati and Kiki Riska A.K, Kiki Riska A.K (2017) Identifikasi miskonsepsi siswa pada pembelajaran matematika di SMKN Praya Tengah. Paedagoria Jurnal Kajian Penelitian dan Pengembangan Kependidikan, 8 (2). pp. 24-31. ISSN p: 2086-6356 e: 2614-3674

E

Emawati, Emawati (2018) Penguatan kapasitas guru madrasah melalui program pelatihan pengembangan strategi active learning Di Madrasah Tsanawiyah Raudhatul Hikam NW Banyu Urip Praya Barat. Jurnal Transformasi, 14 (2). pp. 91-104. ISSN p-ISSN 1858-3571 | e-ISSN 2580-9628

F

Fadli, Adi (2018) Implementasi horizon ilmu dalam pembelajaran sains. In: HORIZON ILMU: Titik Temu Integratif dalam Tridarma. Pustaka Lombok, Lombok, pp. 643-665. ISBN 978-602-5423-11-6

I

Idrus, S. Ali Jadid Al (2017) Perencanaan Pembelajaran. CV. Elhikam Press Lombok, Lombok Barat. ISBN 978-602-7644-44-1

Irpan, Irpan (2018) Mainstream pendidikan karekter. Sanabil Creative, Mataram. ISBN 978-623-7090-106

Irrubai, Mohammad Liwa (2018) Building academic and pedagogic cultures: a case study at departement of social studies Islamic University in Indonesia. Advances in Social Science, Education and Humanities Research, 261. pp. 192-194. ISSN 2352-5398

K

Khusniah, Nurul Lailatul (2019) Hasil penilaian sejawat sebidang atau peer review karya ilmiah buku: Academic writing: handbook for student. [error in script]. Sanabil. (Unpublished)

Khusniah, Nurul Lailatul (2019) Hasil penilaian sejawat sebidang atau peer review karya ilmiah buku: Extensive reading book. [error in script]. Raja Grafindo Persada. (Unpublished)

Khusniah, Nurul Lailatul (2019) Hasil penilaian sejawat sebidang atau peer review karya ilmiah buku: Improving descriptive writing ability through mind mapping. [error in script]. The Institute of Research. (Unpublished)

Khusniah, Nurul Lailatul (2017) Hasil penilaian sejawat sebidang atau peer review karya ilmiah buku: Improving english reading comprehension ability through survey, question, read, record, recite, review strategy (SQ4R). [error in script]. Canadian Center. (Unpublished)

Khusniah, Nurul Lailatul (2018) Hasil penilaian sejawat sebidang atau peer review karya ilmiah buku: Improving english reading comprehension the role of visual minp mapping in SQ4R strategy. [error in script]. Atlantis Press. (Unpublished)

Khusniah, Nurul Lailatul (2019) Hasil penilaian sejawat sebidang atau peer review karya ilmiah buku: Literal reading: handbook for university students. [error in script]. Sanabil. (Unpublished)

Khusniah, Nurul Lailatul (2016) Hasil penilaian sejawat sebidang atau peer review karya ilmiah buku: Pengaruh motivasi belajar dan model pembelajaran terhadap kemampuan menulis esai bahasa inggris: Penelitian eksperimen pada program studi bahasa inggris di IAIN Mataram. [error in script]. Universitas Islam Negeri Mataram. (Unpublished)

Khusniah, Nurul Lailatul (2019) Hasil penilaian sejawat sebidang atau peer review karya ilmiah buku: Teaching english as foreign language. [error in script]. Sanabil. (Unpublished)

Khusniah, Nurul Lailatul (2018) Hasil penilaian sejawat sebidang atau peer review karya ilmiah buku: The impact of PR4R strategy use on EFL student reading comprehension. [error in script]. Universitas Islam Negeri Mataram. (Unpublished)

Kristayulita, Kristayulita (2014) Analisis kemampuan kognitif dan kemampuan afektif terhadap kemampuan psikomotorik setelah penerapan KTSP. Beta, 7 (1). pp. 25-36. ISSN 2085-5893, 2541-0458

Kristayulita, Kristayulita (2016) Pemahaman konsep turunan dengan menggunakan software Maple pada mahasiswa Jurusan Tadris Matematika. Beta, 4 (2). pp. 87-100. ISSN 2085-5893, 2541-0458

M

Maimun, Maimun (2016) Evaluasi program kelas unggulan di Madrasah Ibtidaiyah (MIN) Punia Mataram. el-Hikmah, 10 (2). pp. 143-156. ISSN 2527-4651

Malik, Abdul (2018) Membangun pemahaman filsafat pendidikan karakter secara holistik-integratif. In: Horizon Ilmu: Dasar-dasar teologis, filosofis, dan model implementasinya dalam kurikulum dan tradisi ilmiah UIN Mataram. Universitas Islam Negeri Mataram, Mataram, pp. 571-590. ISBN 978-602-5423-07-9

Mulabbiyah, Mulabbiyah (2018) Implementasi kurikulum 2013 pada Mata Pelajaran pendidikan Agama Islam berdasarkan KMA Nomor 165 Tahun 2014 Di Madrasah. Jurnal Tatsqif, 16 (2). ISSN 1829-5940/2503-4510

Murdianto, Murdianto (2017) Reformasi kelembagaan pesantren sebagai lembaga pendidikan berbasis masyarakat di Indonesia. Tasamuh, 14 (02). pp. 177-198. ISSN 1829-6483

N

Nurhilaliati, Nurhilaliati (2016) Model pendidikan nilai pada Sekolah Dasar berbasis agama di Kota Mataram; studi di SD Aletheia dan SD Lentera Hati IBS Ampenan. [error in script]. LP2M, Mataram. (Unpublished)

Nurhilaliati, Nurhilaliati (2015) Problematika penerapan sistem full day school Di Sekolah Integral Sd Luqman Al-Hakim Ampenan. [error in script]. Pusat Penelitian Dan Publikasi Ilmiah Lembaga Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, Mataram. (Unpublished)

P

Pauzan, Pauzan (2020) Scientific conception of language and education. Cipta Gadhing Artha, Jakarta. ISBN 978–623–7689–86–7

R

Ribahan, Ribahan (2014) Seminar Nasional Forum Pimpinan LPTKIN se-Indonesia : Membangun negeri dalam bingkai kearifan pendidikan menuju generasi 2045. In: Seminar Nasional, 21-23 Juni 2014, Bali.

S

Saparudin, Saparudin (2011) Penyelenggaraan perguruan tinggi pesantren dan implikasinya terhadap perubahan orientasi santri di pondok pesantren Qamarul Huda Lombok. In: Antologi Hasil Penelitian: Pengembangan Kelembagaan dan Sosial Keagamaan. Lembaga Penelitian IAIN Mataram, Mataram, pp. 168-195. ISBN 9786021936801

Suhirman, Suhirman and Fadli, Adi (2016) Implementasi media audio visual dalam pembelajaran IPA Biologi materi virus pada siswa kelas XA di MA Qur’aniyah Batu Kuta Narmada dalam meningkatkan aktivitas belajar tahun pelajaran 2015/2016. Implementasi media audio visual dalam pembelajaran IPA biologi materi virus pada siswa kelas XA di MA Qur’aniyah Batu Kuta Narmada dalam meningkatkan aktivitas belajar tahun pelajaran 2015/2016, IX (1). pp. 147-155. ISSN 20863586

Sulhan, Ahmad (2019) Hasil penilaian sejawat sebidang atau peer review karya ilmiah jurnal ilmiah: Penerapan model pembelajaran Fleming-VAK (visual, auditiory, kinesthetic) untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV MI Thohir Yasin pada muatan pelajaran IPA. [error in script]. Universitas Islam Negeri Mataram. (Unpublished)

Sulhan, Ahmad (2016) Hasil penilaian sejawat sebidang atau peer review karya ilmiah jurnal ilmiah: Reformasi model pembelajaran PAI berbasis multikultural melalui paradigma kritis partisipatoris. [error in script]. Sekolah Tinggi Agama Islam Salahuddin (STAIS) Pasuruan.

W

Wildan, Wildan (2017) Model pengembangan perangkat pembelajaran bagi guru. Society. pp. 41-63. ISSN 2087-0493

Y

Yusuf, Yusuf (2015) Strategi Pembelajaran Biologi. Seri Buku Ajar IAIN Mataram . Sanabil, Mataram, Indonesia. ISBN 978-602-6223-02-9

This list was generated on Sat Oct 31 06:25:44 2020 WITA.