Up a level
Export as [feed] Atom [feed] RSS 1.0 [feed] RSS 2.0
Group by: Creators | Item Type
Jump to: A | E | I | K | M | N | P | Q | S | T
Number of items at this level: 31.

A

Ahyar, Ahyar and Faizah, Faizah (2019) Inovasi safety school: Mengulik spiritual learning pada Madrasah Permodelan di Lombok, Indonesia. Edukasia Islamika, Jurnal Pendidikan Islam, 4 (2). pp. 205-225. ISSN 2548-5822 (In Press)

Arifin, Syamsul (2020) Analysis of the inductive approach in learning Islamic religious education (PAI) to prevent Islamic radicalism in schools. Journal of Critical Reviews, 7 (18). pp. 3715-3732. ISSN 2394-5125

Arifin, Syamsul (2020) Manajemen berbasis tauhid; konsep dan aplikasi pembiayaan menuju madrasah bermutu. Sanabil Creative, Mataram. ISBN 978-623-7881-60-5

Arifin, Syamsul (2019) Model pembelajaran ushul fiqih berdimensi soft skills. Jurnal Tatsqif; Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan, 17 (2). pp. 131-148. ISSN 2503-4510

Arifin, Syamsul (2020) Pendidikan nilai; kajian teori dan praktik. Sanabil Creative, Mataram. ISBN 978-623-317-044-4

Arifin, Syamsul (2019) Toleransi sejati teori dan praktik internalisasi nilai dalam Pendidikan Agama Islam. Sanabil, Mataram. ISBN 978-623-7090-55-7

Arifin, Syamsul (2019) Toleransi sejati, Teori dan praktik Internalisasi nilai dalam pendidikan Agama Islam. Sanabil Creative, Mataram. ISBN 978-623-7090-55-7 (In Press)

E

Emawati, Emawati (2019) Potret & tren baru pendidikan islam di era globalisasi. CV Sanabil, Mataram. ISBN 978-623-7090-72-4

Emawati, Emawati (2019) School culture program: implementasion of school innovation in the disruption era in SDIT Anak Sholeh Mataram Lombok. Jurnal Pendidikan Islam, 8 (1). pp. 27-50. ISSN 2301-9166; 2356-3877

I

Ismail, Ismail (2021) Critical collaboration-oriented constructivist learning model development to improve social and spiritual skills. Journal of Southwest Jiaotong University, 56 (3). pp. 436-445. ISSN 0258-2724

Ismail, Ismail (2019) Pembelajaran filsafat pendidikan Islam: membangun muslim berkarakter kritis. Insan Madani Institute (iMANi), Mataram. ISBN 978-623-90165-2-4

Ismail, Ismail (2016) Pengembangan paket pembelajaran filsafat pendidikan Islam berbasis critical thinking. Jurnal Teknologi Pendidikan, 18 (1). pp. 10-21. ISSN E-ISSN: 2620-3081; P-ISSN: 1411-2744

K

Kristayulita, Kristayulita (2014) Pengembangan bahan ajar matakuliah trigonometri yang integrasi-interkoneksi berbasis software maple pada jurusan pendidikan matematika IAIN Mataram. Other. LP2M UIN Mataram, Mataram.

Kristayulita, Kristayulita and Nurhilaliati, Nurhilaliati (2019) Mengembangkan bahan ajar matakuliah trigonometri yang integrasi-interkoneksi berbasis software maple Jurusan Pendidikan Matematika IAIN Mataram. JUMADIKA: Jurnal Magister Pendidikan Matematika, 1 (1). pp. 35-44. ISSN 2657-1986, 2684-8848

M

Mareta, Mira (2016) Resoining pengembangan inklusif: menuju pendidikan insklusif-humanis religius. In: Pendidikan islam multidisipliner. Sanabil, Mataram, pp. 211-228.

Muammar, Muammar (2020) Mendidik dengan hati. Lombok Post, Mataram.

Muhammad, Muhammad (2019) Pengembangan kurikulum pendidikan Agama Islam. Sanabil, Mataram. ISBN 978-623-7090-93-9

Muhtar, Fathurrahman (2021) Comparative study of kuttab and Madrasah Ibtidayah education system. Syamil, Jurnal Pendidikan Agama Islam, 9 (1). pp. 1-19. ISSN 2477-0027

Muhtar, Fathurrahman (2019) Lentera pendidikan Islam. Pustaka Lombok, Lombok. ISBN 978-602-5423-16-1

Muhtar, Fathurrahman (2020) Pendidikan profetik: aktualisasi hadis Nabi dalam teori dan praktik pendidikan Islam. Pustaka Lombok, Lombok. ISBN 978-602-5423-25-3

Mulabbiyah, Mulabbiyah (2021) Pengaruh kompetensi sosial dan keterampilan guru dalam mengajar terhadap motivasi belajar siswa pada Mata Pelajaran PAI di SDN 1 Lebah Sempaga. Sanabil, Mataram. ISBN 978-623-317-111-3

N

Nurdiana, Nurdiana (2009) Spiritualitas pendidikan lingkungan hidup dalam menyikapi krisis ekologi. Beta: Jurnal Tadris Matematika. pp. 117-138. ISSN 2541-0458 (In Press)

Nurhilaliati, Nurhilaliati (2009) Aplikasi ctl sensitif gender bagi peningkatan kualitas pendidikan di MTs Riadhul Ulum Sintung Ampenan. Project Report. Lemlit UIN Mataram, Mataram. (Unpublished)

Nurhilaliati, Nurhilaliati (2018) Pendidikan nilai pada sekolah dasar berbasis agama di Kota Mataram: Studi di SDK Aletheia & SD LHIBS. Project Report. Lemlit UIN Mataram, Mataram. (Unpublished)

Nuruddin, Nuruddin (2017) Application of ICTs in an indonesian islamic boarding school. International Journal of Recent Advances in Multidisciplinary Research, 4 (12). pp. 3195-3199. ISSN 2350-0743

P

Purwati, Nining (2018) Increasing islamic junior high school students learning outcomes through integration of science learning and islamic values. International Journal of Instruction, 11 (4). pp. 841-854. ISSN p-ISSN: 1694-609X, e-ISSN: 1308-1470

Q

Quddus, Abdul (2020) Eco-pesantren as the panacea for global climate change: lessons from Nurul Haramain NW Lombok Islamic boarding school Indonesia. Tatsqif, 18 (2). pp. 111-121. ISSN 1829-5940

Quddus, Abdul (2020) Perjumpaan school: a new model of character learning in plural community. Perjumpaan school: a new model of character learning in plural community, 5 (2). pp. 153-168. ISSN 2548-6020

S

Sobry, M. (2016) Proses penjaminan mutu lembaga pendidikan islam melalui manajemen mutu terpadu. el-HiKMAH Jurnal Kajian dan Penelitian, 10 (2). pp. 211-222. ISSN 2086-3594

Sulhan, Ahmad (2018) Pembelajaran sistem PAI. Sanabil, Mataram. ISBN 978-623-7090-13-7

T

Taufik, Amalia (2021) Penerapan two stay two stray pada Mata Pelajaran SKI untuk meningkatkan aktivitas belajar Peserta Didik. Sanabil, Mataram. ISBN 978-623-317-112-0

This list was generated on Fri Sep 24 20:23:04 2021 WITA.