Items where Subject is "13 EDUCATION > 1303 Specialist Studies In Education > 130309 Learning Sciences"

A

Ahyar, Ahyar (2020) Inovasi budaya mutu dalam organisasi. Al-Haramain, Mataram. ISBN : 978-602-6665-24-9

Ahyar, Ahyar (2017) Membangun inovator kampung melek media (pendampingan remaja melalui program edukasi literasi media). Transformasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 13 (01). pp. 109-124. ISSN 1858-3571

Ahyar, Ahyar and Faizah, Faizah (2019) Inovasi safety school: mengulik spiritual learning pada Madrasah Permodelan di Lombok, Indonesia. EDUKASIA ISLAMIKA Jurnal Pendidikan Islam, 4 (2). pp. 205-225. ISSN 2548-5822

Arifin, Syamsul (2020) Imajinasi sebagai core value pendidikan di rumah. [error in script]. UIN Mataram, Mataran. (Unpublished)

Assapari, M. Mugni (2019) Buku ajar bahasa Inggris berbasis kontekstual. Semesta Ilmu, Yogyakarta. ISBN : 978-602-6923-94-3

Assapari, M. Mugni (2019) Developing EFL learning materials for adult learners: a case in Indonesia. International Journal of Linguistics, Literature and Culture, 5 (3). pp. 32-42. ISSN 2455-8028

Assapari, M. Mugni (2019) The influence of CTL in teaching English speaking skill for adult learners: a case in Islamic Mataram State University- Indonesia. The Asian EFL Journal, 25 (5). pp. 176-190. ISSN 1738-1460

B

Bahtiar, Bahtiar (2018) Developing learning model P3E to improve students’ critical thinking skills of Islamic Senior High School. Journal of Physics: Conference Series, 947. pp. 1-7.

Bahtiar, Bahtiar (2020) Penerapan pembelajaran berbasis masalah untuk meningkatkan penguasaan konsep dan keterampilan berpikir kreatif. JoTaLP: Journal of Teaching and Learning Physics, 5 (1). pp. 35-40. ISSN 2580-3107

Bahtiar, Bahtiar (2019) Pengaruh penerapan pendektan saintifik berbasis eksperimen terhadap kemampuan berpikir kritis. Jurnal Pendidikan Fisika, 7 (2). pp. 184-188. ISSN 2355-5785

Bahtiar, Bahtiar (2018) Pengembangan bahan ajar fisika dasar berbasis model pembelajaran P3E untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis mahasiswa Program Studi Tadris Fisika. Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi, 4 (2). pp. 176-184.

K

Kristayulita, Kristayulita (2017) Errors analysis solving problems analogies by Newman procedure using analogical reasoning. International Journal of Humanities and Social Sciences, 9 (1). pp. 17-26. ISSN 694-2620, 1694-2639

Kristayulita, Kristayulita (2017) Masalah analogi: kajian teoritik skema penalaran analogi. Prosiding SIMaNIs (Seminar Nasional Integrasi Matematika dan Nilai Islami), 1 (1). pp. 378-384. ISSN 2580-4596, 2580-460X

Kristayulita, Kristayulita (2013) Pengembangan Bahan Ajar Mata Kuliah Analisis Real Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Mahasiswa. [error in script]. Pusat Penelitian dan Penerbitan LP2M IAIN Mataram, Mataram.

M

Muhammad, Muhammad (2019) Learning strategy of reading-writing the al-Qur’an of Islamic education teacher at secondary school 1 Labakkang Pangkep. In: The First International Conference on Culture, Religion, and Education (the Ist Inter-Culture), 1-2 Agustus 2019, Madrasah Mulnithi Azizstan (MMA) Pattani, Thailand Selatan.

Muhammad, Muhammad (2020) Promoting students‟ autonomy through nnline learning media in EFL Class. Internasional Journal of Higher Education, 9 (4). pp. 320-331. ISSN 1927-6044 (Print) ISSN 1927-6052

Muhammad, Muhammad and Bahtiar, Bahtiar and Tamjidillah, Tamjidillah (2019) Sains bernuansa Islami terintegrasi budaya. Sanabil Creative, Mataram. ISBN 978-623-7090-90-8

P

Pauzan, Pauzan (2017) The teaching of local content subject of English for tourism in English language learning at Junior High Schools (An ethnographic study at SMPN 3 and SMPN 6 Sikur in East Lombok). International Journal of Innovative Science, Engineering & Technology, 4 (4). pp. 27-62. ISSN 2348 – 7968

R

Rasidi, Muhammad Ahyar and Nuruddin, Nuruddin (2019) Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe windows shopping terhadap keterampilan berpikir kritis mahasiswa PGMI UIN Mataram. Jurnal Elementary : Kajian Teori dan Hasil Penelitian Pendidikan Sekolah Dasar, 2 (2). pp. 31-33. ISSN 2614-5596

S

Saimun, Saimun (2019) Implementation of Cooperative Learning Type STAD In increasing student independence and learning outcomes. International Journal of Scientifis & Tekhnology Research. ISSN 2277-8618

Saimun, Saimun (2019) Metode student teams achievement division: Implementasinya untuk peningkatan kemandirian dan hasil belajar. Elhikam Press Lombok, Mataram. ISBN 978-602-7644-33-5

Saimun, Saimun (2016) Model TASC untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis siswa. Elhikam Press Lombok, Mataram. ISBN 978-602-7644-32-8

Suhandra, Ika Rama Pengembangan bahan ajar Bahasa Inggris berbasis komunikatif: Studi pengembangan di Jurusan IPS-Ekonomi IAIN Mataram. In: Manajemen Kelembagaan dan Pembelajaran dalam Praksis Pendidikan Islam. Pusat Penelirtian dan Penerbitan LP2M IAIN Mataram, Mataram, pp. 107-128. ISBN 978-602-72451-7-4

Suhirman, Suhirman (2020) Hubungan pembelajaran berbasis masalah dengan keterampilan berpikir kritis dan literasi lingkungan siswa. Jurnal dan Pendidikan Ilmu Sosial, 4 (1). pp. 334-342. ISSN 2656-6753

Suhirman, Suhirman (2019) Kontekstualisasi pembelajaran dengan objek Biologi, efeknya pada keterampilan mahasiswa merencanakan pembelajaran. Kontekstualisasi Pembelajaran dengan Objek Biologi, Efeknya pada Keterampilan Mahasiswa Merencanakan Pembelajaran, 3 (2). pp. 96-104. ISSN 2615-6881

Suhirman, Suhirman (2020) Meningkatkan hasil belajar IPA materi ekosistem dengan permainan kartu Bioma pada siswa kelas V SDN Murbaya tahun pelajaran 2019 /2020. http://ejournal.mandalanursa.org/index.php/JISIP/, 4 (1). pp. 2656-6753. ISSN 2656-6753

Suhirman, Suhirman (2020) Pengaruh model pembelajaran berbasis masalah bermuatan karakter dan kecerdasan naturalis terhadap literasi sains siswa. Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi, 8 (01). pp. 170-179. ISSN 2654-4571

Suhirman, Suhirman (2019) The effects of Problem-Based Learning with character emphasis and naturalist intelligence on students’ problem-solving skills and care. International Journal of Innovation, Creativity and Change, 5 (3). pp. 1034-1059. ISSN 22011323

Suhirman, Suhirman (2020) The effects of problem-based learning on critical thinking skills and student science literacy. Lensa: Jurnal Kependidikan Fisika, 8 (01). pp. 31-38. ISSN 2686-0937

Suhirman, Suhirman and Yusuf, Yusuf (2020) The effect of problem-based learning with character emphasis toward students’ higher-order thinking skills and characters. International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET), 15 (06). ISSN eISSN: 1863-0383

Syarifudin, Syarifudin (2016) Developing efl learners' achievement commucation strategies in a speaking class. Tatsqif: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan, 14 (1). pp. 66-89. ISSN (E-ISSN 2503-4510, P-ISSN 1829-5940)

W

Wahyudin, Dedy (2019) إدماج القرآن الكريم يف املناهج الدراسية جبامعة ماتارام اإلسالمية احلكومية: مالحظات أولية على أساس التكامل املعريف بني العلوم. In: Fenomenologi Living Qur'an di Era Milenial. Sanabil, Mataram, pp. 155-189. ISBN 978-623-7090-18-2

Wildan, Wildan (2018) The evaluation of decision-making process and implementation of local content subject learning materialist the islamic senior high school (Madrasah Aliyah) in Mataram West Nusa Tenggara Indonesia. International Journal of Development Research, 08 (02). pp. 18793-18797. ISSN 2230-9926

Y

Yusuf, Yusuf (2019) Higher-order thinking skills (HOTS) in teaching and learning biology at Madrasah Aliyah. In: 5th ICMSE2018.

Yusuf, Yusuf (2018) Pengaruh strategi pembelajaran dan minat menjadi guru terhadap hasil belajar mata kuliah perencanaan pembelajaran Biologi: Studi eksperimen pada jurusan Pendidikan IPA Biologi IAIN Mataram. BIOTA, 9 (2). pp. 200-217. ISSN (Online ISSN: 2460-8483, Print ISSN: 2086-3586)

Yusuf, Yusuf (2015) Strategi Pembelajaran Biologi. Seri Buku Ajar IAIN Mataram . Sanabil, Mataram, Indonesia. ISBN 978-602-6223-02-9