M

Mustafa, Pinton Setya (2023) Buku Ajar Pendidikan jasmani dan kesehatan untuk guru kelas MI/SD. Insight Mediatama, Mojokerto. ISBN 978-623-8450-24-4

Mustafa, Pinton Setya (2020) Keterampilan motorik pada pendidikan jasmani meningkatkan pembelajaran gerak seumur hidup. Sporta Saintika, 5 (2). pp. 199-218. ISSN 2579-5910

Mustafa, Pinton Setya (2021) Kondisi fisik dan psikis atlet dalam PON XX sebagai bukti dalam menyongsong Indonesia tangguh. In: Refleksi PON XX dan Peparnas XVI Papua. Akademia Pustaka, Tulungagung, pp. 135-141. ISBN 978-623-6364-59-8

Mustafa, Pinton Setya (2024) Lifelong Sports through the Lens of Physical Literacy: Understanding Definitions, Benefits, and Challenges. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 8 (1). pp. 238-245. ISSN P-ISSN 2548-8201; E-ISSN 2580-0469

Mustafa, Pinton Setya (2024) Mengenal olahraga golf. CV Pustaka Madani, Mataram. ISBN 978-623-8373-26-0

Mustafa, Pinton Setya (2023) Monograf: pola latihan tendangan “T” bagi atlet pencak silat. Insight Mediatama, Mojokerto. ISBN 978-623-8450-19-0

Mustafa, Pinton Setya (2021) Motivasi dan Kepercayaan Diri dalam Melakukan Aktivitas Fisik melalui Pembelajaran Daring. Akademia Pustaka, Tulungagung, pp. 165-172. ISBN 978-623-6704-99-8

Mustafa, Pinton Setya (2023) Pertumbuhan dan perkembangan otot, tendon, ligamen, tulang, sendi, axis dalam gerak serta upaya untuk pengoptimalan kualitas gerak pada peserta didik: sebuah tinjauan. Medika: Jurnal Ilmiah Kesehatan, 3 (2). pp. 1-14. ISSN P-ISSN: 2775-5398; E-ISSN 3032-0011

Mustafa, Pinton Setya (2021) Upaya mempromosikan aktivitas fisik dan pendidikan jasmani via sosio-ekologi. Jurnal Pendidikan: Riset dan Konseptual, 5 (2). pp. 169-177. ISSN 2598-2877

Mustafa, Pinton Setya (2021) Update kegiatan aktivitas fisik ke sosial media sebagai promosi kesehatan di Masa Pandemi Covid-19 di Masa Pandemi Covid-19. In: Olahraga dan Pendidikan Jasmani dalam Memacu Loncatan SDM Unggul Berkompetensi Selama Pandemi. Akademia Pustaka, Tulungagung, pp. 43-50. ISBN 978-623-6364-21-5

S

Saimun, Saimun (2019) Studi tentang model pembelajaran matematika efektif pada anak berkebutuhan khusus di SLB. Jurnal Riset dan Teknologi dan inovasi pendidikan, 2 (2). 01-09. ISSN 2622-2159 (In Press)