A

Arifin, Syamsul (2020) Imajinasi sebagai core value pendidikan di rumah. Other. Kompasiana.

Arifin, Syamsul (2019) Model pembelajaran ushul fiqih berdimensi soft skills. Jurnal Tatsqif; Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan, 17 (2). pp. 131-148. ISSN 2503-4510

B

Baharudin, Baharudin (2015) Pendidikan islam dan kekuasaan politik. Society, 6 (1). pp. 62-78. ISSN 2087-0493

C

Citriadin, Yudin (2020) Teknik analisis data penelitian kualitatif dan penelitian kuantitatif. In: Metodologi penelitian pendekatan multidisipliner. yudin, 1 . Ideas Publishing, Kota Gorontalo, pp. 201-222. ISBN 978-623-234-038-1

F

Fattah, Abdul (2016) Design strategy for state islamic universities (PTKIN) towards science and technology development in Indonesia. El-Hikmah: Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan Islam, 10 (2). pp. 119-142. ISSN (e) 2527-4651 dan (p) 2086-3594

H

Hizam, Ibnu (2019) Problematika penerapan wajib belajar (wajar) 12 tahun pada anak nelayan di Desa Gili Gede Indah Kecamatan Sekotong. Society: Jurnal Jurusan Tadris IPS, 10 (1). pp. 38-52. ISSN 2087-0493

I

Irrubai, Mohammad Liwa (2020) Komparasi tema-tema pokok social studies di negara Asia dan Amerika Serikat. Sosio Didaktika: Social Science Education Journal, 7 (2). pp. 265-286. ISSN 2356-1386

Irrubai, Mohammad Liwa (2021) Pendidikan politik: problematika mendulang legitimasi masyarakat adat demi politik elektoral pada pemilu langsung di Manggarai (studi kritik sosial terhadap idealitas politik ‘Social Welfare’). Schemata: Jurnal Pasca Sarjana IAIN Mataram, 10 (1). pp. 65-90. ISSN 2337-3741

Ismail, Ismail (2007) Menggagas reformasi pendidikan islam: telaah filosofis paradigmatik. Ulumuna, 11 (1). pp. 141-156. ISSN P- 1411-3457, 2355-7648; E- 2775-2453

L

Lubna, Lubna (2015) Evaluasi kebijakan menuju pendidikan berkeadilan. In: Islamic Finance And Finance And Philanthropy : Sharing Experience Between Malaysia And Indonesia. Sanabil, Mataram, pp. 391-408. ISBN 978-602-72451-0-5

Lubna, Lubna (2014) Isu-isu pendidikan di Indonesia: inovasi kurikulum dan peningkatan profesionalitas guru. Society, 5 (2). pp. 15-25. ISSN 2087-0493

M

Malik, Abdul (2018) Landescape pendidikan: sebuah percikan filsafat. LP2M Universitas Islam Negeri (UIN) Mataram, Mataram. ISBN 978-623-7090-05-2

Muammar, Muammar (2019) Abad XXI, masih perlukah peran guru? Lombok Post, Mataram.

Muammar, Muammar (2020) Merdeka belajar ala Ki Hadjar Dewantara dan Nadiem Anwar Makarim. Lombok Post, Mataram.

Muammar, Muammar (2013) Peningkatan kterampilan mahasiswa menyusun RPP dan mengajar melalui pengajaran mikro pada mata kuliah pembelajaran mata kuliah pmbelajaran bahasa indonesia MI Jurusan PGMI TA. 2012/2013. In: Antologi Hasil Penelitian Islam dalam Pergulatan dengan Lokalitas & Institusi Pendidikan. Pusat Penelitian dan Penerbitan LP2M IAIN Mataram, Mataram, pp. 333-344.

Muhammad, Muhammad (2022) Pendidikan gratis: analisis konsep dan implementasinya di Indonesia. Al-Asfar:JurnalStudiIslam, 3 (1). pp. 101-113. ISSN 2723-7354

Murdianto, Murdianto (2021) Dynamization of Islamic religion education: a critical study on genealogy of Islamic boarding school’s scholarly tradition in Lombok. MIQOT: Jurnal Ilmu-ilmu Keislaman, 45 (2). pp. 226-247. ISSN 2502-3616 (Unpublished)

Mustafa, Pinton Setya (2021) Model discrepancy sebagai evaluasi program pendidikan. Palapa : Jurnal Studi Keislaman dan Ilmu Pendidikan, 9 (1). pp. 182-198. ISSN 2338-2325 (In Press)

Mustafa, Pinton Setya (2021) Problematika rancangan penilaian Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan dalam kurikulum 2013 pada Kelas XI SMA. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 5 (1). pp. 184-195. ISSN 2548-8201

N

Nashuddin, Nashuddin (2021) Tantangan ilmu pendidikan islam: di era revolusi industri 4.0. Sanabil, Mataram. ISBN 978-623-317-269-1

Nazaruddin, Nazaruddin (2015) Pengembangan paket pembelajaran bahasa indonesia berbasis drill and practice melalui model Pembelajaran Berbantuan Komputer (PBK) untuk meningkatkan keterampilan kebahasaan siswa Kelas X MAN 2 Praya. In: Antologi hasil penelitian manajemen kelembagaan dan pembelajaran dalam praktis pendidikan Islam. Pusat Peneltian dan Penerbitan LP2M IAIN Mataram, Mataram, pp. 139-161. ISBN 978-602-72451-7-4

Nurdiana, Nurdiana (2009) Ilmu alamiah dasar. Lembaga Kajian Islam dan Masyarakat (LKIM), Mataram. ISBN 978-979-25-6448-8

Nurdiana, Nurdiana (2009) Kebijakan pemerintah dalam dunia pendidikan. Biota: Biologi dan Pendidikan Biologi, 3 (2). pp. 181-194. ISSN 2460-8483

Nuruddin, Nuruddin and Nashuddin, Nashuddin (2018) An analysis of ict implementation in the learning process at the islamic boarding school of Nurul Haramain Nw Narmada West Lombok Regency. International Journal of Information Research and Review (IJIRR), 5 (3). pp. 5321-5325. ISSN 2349-9141

S

Sobry, M. (2022) Islamic humanism education for the world. JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan), 5 (10). pp. 4309-4314. ISSN (E) 2614-8854 (P) 4309-4314

Sobry, M. (2022) Tahapan pembelajaran dalam pendidikan islam menurut Al-Zarnuji kajian literatur. JUPE; Jurnal Pendidikan Mandala, 7 (3). pp. 671-683. ISSN (P) 2548-5555 (E) 2656-6745

Sucipto, Lalu (2018) Proses berpikir analogi mahasiswa dengan gaya belajar field dependence dan gaya belajar field independence dalam memecahkan masalah matematika. Jartika: Jurnal Riset Teknologi dan Inovasi Pedidikan, 1 (1). pp. 37-51. ISSN p-ISSN: 2622-4763 | e-ISSN: 2622-2159

Sucipto, Lalu and Fitriyah, Any Tsalasatul (2021) Pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe think pair share (TPS) terhadap motivasi belajar matematika siswa MTs. JOURNAL OF MATH TADRIS [JMT], 1 (1). pp. 26-39. ISSN e-ISSN 2776-0316 | p-ISSN 2776-1533,

Supardi, Supardi (2020) Landasan pengembangan bahan ajar menuju kemandirian pendidik mendesain bahan ajar berbasis kontekstual. Sanabil Creative, Mataram. ISBN 978-623-317-034-5

Syawahid, M. (2022) Elementary students’ functional thinking in solving context-based linear pattern problems. Elementary students’ functional thinking in solving context-based linear pattern problems, 14 (1). pp. 37-52. ISSN 2541-0458

Syawahid, M. (2022) Penalaran aljabar mahasiswa calon guru matematika dalam pemecahan masalah matematik menggunakan pisa framework. Jurnal Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, 11 (2). pp. 1208-1221. ISSN 2442-5419

W

Wahid, Abdul (2021) Ziarah dan pertemuan intelektual di Monash University. In: Terobosan akademik Australia - Indonesia: refleksi antropologis dan sosiologis alumni PIES 2008-2009. LKiS, Yogyakarta, pp. 145-157. ISBN 978-623-7177-76-0

Wildan, Wildan (2021) Perencanaan pembelajaran keunggulan lokal di madrasah. UIN Mataram Press, Mataram. ISBN 978-623-954-997-8

Z

Zahraini, Zahraini and Usman, Usman (2022) Refungsionalisasi pesantren Nurul Hakim dalam menghadapi era Global. Al-Asfar: Jurnal Studi Islam, 3 (1). pp. 114-136. ISSN 2723-7354

Zaki, M. (2020) The implementation of online-based learning method in Madrasah Ibtidaiyah Negeri 2 Mataram. JURNAL TATSQIF: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan, 18 (12). pp. 36-59. ISSN P ISSN: 1829-5940 E ISSN: 2503-4510