Taufik, Amalia (2022) Tren hijrah generasi milenial urban Lombok. Radar Mandalika, Mataram.

Image (Opini di Surat Kabar Radar Mandalika) Tren Hijrah Generasi Milenial Urban Lombok.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (1MB)

Abstract

‘Hijrah’, saat ini dimaknai oleh generasi milenial sebagai perubahan sikap, gaya hidup, dan tata cara berpakaian yang sesuai syariat Islam. Selain itu, Indikasi yang paling mudah dilihat, khususnya bagi para perempuan yang sedang memulai ‘hijrah’-nya adalah terhapusnya foto-foto selfie yang menampakkan wajah ayu mereka. Jikalau ingin mengunggah foto selfie, mereka akan menutupi wajah mereka dengan tangan atau meletakkan emoticon sedemikian rupa sehingga wajahnya tidak terekspos dengan sempurna. Hal ini dilakukan karena mereka meyakini pandangan bahwa wajah adalah aurat yang harus ditutupi, bukan diumbar dan menjadi konsumsi warganet. Berkembangnya hijrah di atas, Widhana (2019) menjelaskan bahwa ada beberapa alasan masifnya gerakan hijrah ini terjadi, antara lain: (1) popularitas buku ragam paham Islam (Salafi, Tarbawi, Tahriri, dll); (2) kajian keislaman berbasis kampus, masjid, dan jamaah tabligh; (3) akses internet dan media sosial mengenai literatur Islam populer; (4) kemunculan utadz dan selebriti; (5) kemunculan komunitas-komunitas hijrah; (6) topik ceramah yang ringan yang membahas pergaulan anak muda; dan (7) aktivitas non-dakwah (fotografi, desain, marketing, dll) yang dikaitkan keislaman.

Item Type:	Other
Uncontrolled Keywords:	tren; hijrah; milenial; lombok
Subjects:	13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130104 Sasak, Samawa, Mbojo Education 16 STUDIES IN HUMAN SOCIETY > 1608 Sociology > 160810 Urban Sociology and Community Studies
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User:	Dr. M.Pd. Muammar Muammar
Date Deposited:	23 Jun 2022 02:32
Last Modified:	23 Jun 2022 02:45
URI:	http://repository.uinmataram.ac.id/id/eprint/1380

Actions (login required)

View Item