A

Arifin, Syamsul (2022) Pendidikan Islam integratif humanistik dalam wacana etno-paedagogik. Documentation. FTK-PAI, Mataram. (Unpublished)

D

Desmawanti, Rosa (2022) Nilai pendidikan karakter dan nilai kearifan lokal dalam cerita rakyat Kabupaten Sumbawa Nusa Tenggara Barat. Project Report. UIN Mataram, Mataram. (Submitted)

K

Kusaeri, Al (2021) Dinamika pembelajaran matematika berbasis budaya sasak. Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Matematika (JP3M), 4 (2). pp. 58-70. ISSN ISSN 2622-7673 (Online),ISSN 2622-8246 (Cetak)

M

Muhammad, Muhammad and Taisir, Muhammad (2022) Pendidikan islam dan budaya lokal: menapaki jejak kearifan islam nusantara dalam tradisi sakeco Sumbawa. FiTUA: Jurnal Studi Islam 3, no. 1 (June 1, 2022): 45-55, 3 (1). pp. 45-55. ISSN 2721-365X

Murdianto, Murdianto (2021) Starting from Kerbung and ending in pesantren: the analysis of the track record of the emergence of pesantren in Lombok. Jurnal Pendidikan Agama Islam, 9 (1). pp. 39-58. ISSN 2527-4511

N

Nurrahmah, Nurrahmah (2014) Potret buram pendidikan daerah miskin di Indonesia. Alam Tara Institute keritjasama dengan Insan Madani Institute, Mataram. ISBN 978-623 - 90165 -4-8

S

Saimun, Saimun (2020) Education management of tolerance and empthy between muslim and non-muslim student as academics and citizens. East African Scholars Journal of Education, Humanities and Literature, 2. ISSN 2617-7250 (Submitted)

W

Wildan, Wildan (2021) Perencanaan pembelajaran keunggulan lokal di madrasah. UIN Mataram Press, Mataram. ISBN 978-623-954-997-8