Article

Bahtiar, Bahtiar (2022) Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe SQ3R terhadap hasil belajar fisika siswa kelas VII MTs Ihya Ulumuddin. JPIn: Jurnal Pendidik Indonesia, 5 (1). pp. 1-10. ISSN p-ISSN: 2722-8134, e-ISSN: 2620-8466

Hizam, Ibnu (2019) Problematika penerapan wajib belajar (wajar) 12 tahun pada anak nelayan di Desa Gili Gede Indah Kecamatan Sekotong. Society: Jurnal Jurusan Tadris IPS, 10 (1). pp. 38-52. ISSN 2087-0493

Kurniawaty, Rika (2022) Penciptaan pengetahuan dalam pelatihan teknis karya tulis ilmiah bagi jabatan fungsional Universitas Islam Negeri Mataram (analisis SECI Model). Kompetensi. (Submitted)

Lubna, Lubna (2020) Educational data mining on higher education level education costs using clustering techniques in Indonesia. Educational Data Mining on Higher Education Level Education Costs using Clustering Techniques in Indonesia, 12 (6). pp. 2084-2089.

Mustafa, Pinton Setya (2022) Landasan teknologis sebagai peningkatan mutu dalam pendidikan dan pembelajaran: kajian pustaka. Fondatia: Jurnal Pendidikan Dasar, 6 (3). pp. 767-793. ISSN p-ISSN : 2656-5390 e-ISSN : 2579-6194

Nurdiana, Nurdiana (2023) Exploring curiosity and critical thinking skills for prospective biology teacher. International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE), 12 (1). pp. 131-138. ISSN 2252-8822

Sobry, M. (2022) Islamic humanism education for the world. JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan), 5 (10). pp. 4309-4314. ISSN (E) 2614-8854 (P) 4309-4314

Wijaya, Pongky Arie (2015) Upaya peningkatan soft skill mahasiswa dalam menghadapi dunia kerjA: studi kasus di jurusan pendidikan IPS-Ekonomi fakultas ilmu tarbiyah dan keguruan IAIN Mataram. Society, 6 (1). pp. 1-14. ISSN 2087-0493

Wiliandari, Yuli (2014) Rancangan pelatihan dan pengembangan SDM yang efektif. Society, 5 (2). pp. 93-110. ISSN 2087-0493

Zahraini, Zahraini (2023) Pemanfaatan media power point terhadap tingkat konsentrasi dan motivasi belajar peserta didik. Pemanfaatan Media Power Point terhadap Tingkat Konsentrasi dan Motivasi Belajar Peserta Didik, 5 (4). pp. 15830-15839. ISSN E-ISSN: 2654-5497, P-ISSN: 2655-1365

Book Section

hadi, Marham Jupri and Thohri, Muhammad and rahmi, siti Four Principles in Selecting a Mentoring Model for Specific School Contexts: A Literature Reviews. In: International Conference on Education in Muslim Society. Faculty of Educational Sciences, Jakarta, pp. 92-97.

Monograph

Fadli, Adi and Fahrurrozi, Fahrurrozi and Nasir, Moh. Abdun and Jumarim, Jumarim and Amrulloh, Moh. Asyiq and Saleh, Muhamad and Mas'ud, Riduan and Hakim, Lukman and Winengan, Winengan and Saparudin, Saparudin and Indrawati, Teti and Taufiq, Muhammad and Ahyar, Ahyar and Elbadriati, Baiq (2023) Pedoman penulisan skripsi UIN Mataram 2022. Manual. UIN Mataram, Mataram.

Thohri, Muhammad and Alwi, Habib Sekolah terminal Anak jalanan ; studi etnografiI budaya belajar anak jalanan di terminal mandalika. Project Report. UIN Mataram, Mataram.

Book

Sobry, M. (2022) Pengantar supervisi pendidikan. UIN Mataram Press, Lombok. ISBN 978-623-98882-9-9

Wildan, Wildan (2021) Perencanaan pembelajaran keunggulan lokal di madrasah. UIN Mataram Press, Mataram. ISBN 978-623-954-997-8