Zaki, M. Optimalisan peran teknologi pendidikan pada masa pandemi. In: Horizon ilmu: reorientasi paradigmatik integrasi keilmuan. UIN Mataram Press, Mataram, pp. 93-110. ISBN 978-623-88168-1-1

Full text not available from this repository. (Request a copy)

Abstract

INDONESIA Corona Virus Diseases atau Covid-19 sebutannya, dipenghujung tahun 2019 awal kejadiannya. Wuhan lokus utama inkubasinya, seluruh dunia didera pandeminya. Pendidikan salah satu bidang menanggung deritanya, sekolah tak mampu berkelit dari jeratannya. Institusi sekolah yang sedari awal eksistensinya mengorkestrasi pembelajaran melalui pola interaksi langsung, tatap muka, muwajahah, face to face, antara pendidik dengan peserta didik, kini tidak lagi menjadi tradisi. Derap langkah dan hentakan hak sepatu para pendidik menyusuri selasar di antara dinding kelas tidak lagi terdengar nyaring. Senyum, sapa, dan salam penuh makna sang pahlawan tanpa jasa, saat mengawali dan mengakhiri pembelajaran, tidak lagi terdengar. Bahkan tatapan tajam penuh curiga saat mengawasi ujian, kini hanya jadi kenangan yang hampir terlupakan. Pun demikian dengan keluh kesah, senda gurau, canda tawa yang menghiasi hari-hari peserta didik, kini mulai sepi nan sunyi. Kelas-kelas menjadi hampa di tengah deretan kursi dan meja.

Item Type:	Book Section
Uncontrolled Keywords:	teknologi; pendidikan; pandemi
Subjects:	11 MEDICAL AND HEALTH SCIENCES > 1103 Clinical Sciences > 110309 Infectious Diseases 13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130103 Higher Education
Divisions:	Fakultas Ushuluddin dan Studi Agama > Jurusan Pemikiran Politik Islam
Depositing User:	Syahrul Gunawan Adita, S.E
Date Deposited:	22 Feb 2023 06:47
Last Modified:	22 Feb 2023 06:47
URI:	http://repository.uinmataram.ac.id/id/eprint/2061

Actions (login required)

View Item