Sobry, M. (2016) Proses penjaminan mutu lembaga pendidikan islam melalui manajemen mutu terpadu. el-HiKMAH Jurnal Kajian dan Penelitian, 10 (2). pp. 211-222. ISSN 2086-3594

	Text Text.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (348kB)
	Text (Peer Review) Peer Review.pdf - Supplemental Material Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (509kB)

Abstract

INDONESIA Mengingat pentingnya aspek pendidikan, maka harus diupayakan agar lembaga pendidikan islam bisa bermutu. Suatu hal yang mendesak untuk diupayakan adalah memperkuat manajemen lembaga pendidikan islam. Dalam hal ini manajemen mutu terpadu perlu diupayakan karena merupakan salah satu strategi manajemen untuk menjawab berbagai tantangan suatu lembaga guna untuk memenuhi kepuasan pelanggan melalui pencegahan serta mengurangi kesalahan dan resiko. Lembaga pendidikan islam harus mampu menjamin agar mutunya bisa dijaga dan ditingkatkan. Salah satu model penjaminan mutu yang bisa diterapkan adalah manajemen model PDCA (Plan, Do, Check, Action). Adapun implementasi PDCA sangat bermanfaat untuk melakukan perbaikan secara terus menerus tanpa berhenti.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	penjamin mutu; pendidikan islam; manajemen mutu terpadu
Subjects:	13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130211 Religion Curriculum and Pedagogy 13 EDUCATION > 1303 Specialist Studies In Education > 130304 Educational Administration, Management and Leadership 15 COMMERCE, MANAGEMENT, TOURISM AND SERVICES > 1503 Business and Management > 150312 Organisational Planning and Management 15 COMMERCE, MANAGEMENT, TOURISM AND SERVICES > 1503 Business and Management
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User:	Yunita Lestari S.Adm, M.Sos
Date Deposited:	17 Mar 2021 01:06
Last Modified:	17 Nov 2021 04:24
URI:	http://repository.uinmataram.ac.id/id/eprint/366

Actions (login required)

View Item