Nurhilaliati, Nurhilaliati (2018) Kualitas kepemimpinan kepala madrasah perempuan dalam pondok pesantren di Kabupaten Lombok Barat. Project Report. Lemlit UIN Mataram, Mataram. (Unpublished)

Text (Laporan Penelitian) Kepemimpinan Perempuan.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (1MB)

Abstract

INDONESIA Kepemimpinan perempuan dalam lingkungan pondok pesantren menjadi sebuah fenomena yang menarik, karena dalam sepanjang sejarahnya sangat jarang perempuan berada di jajaran kepemimpinan pondok. Pondok pesantren merupakan representasi laki-laki. Untuk mensejajarkan diri dengan laki-laki sebagai pemimpin pendidikan di pondok pesantren, tentu perempuan harus menunjukkan kualitas yang lebih baik dari laki-laki. Kajian ini difokuskan pada upaya menilai kualitas dan memprediksi prospek kepemimpinan kepala madrasah perempuan di pondok pesantren di Kabupaten Lombok Barat. Menggunakan paradigma kualitatif-deskriptif, penulis berupaya mengungkapkan kualitas kepemimpinan perempuan berdasarkan persepsi, sikap, dan perilaku dari beberapa perempuan pada posisi jabatan kepala madrasah yang berada di lingkungan pondok pesantren, melalui wawancara dan observasi. Kajian ini menemukan bahwa Kepemimpinan kepala madrasah perempuan di pondok pesantren dapat dikategorikan memiliki kualitas yang cukup baik. Berdasarkan sembilan indikator yang digunakan, diketahui bahwa terdapat tujuh indikator yang muncul pada semua subjek penelitian yaitu kedewasaan emosional, objektif, perseptif, adaptasi, inisiatif, kreativitas, dan skill berkomunikasi. Indikator tanggung jawab tidak muncul secara maksimal pada satu subjek penelitian. Demikian juga indikator percaya diri. Kualitas ini dapat juga diukur dari capaian kepala madrasah yang meskipun tidak sebesar di pondok pesantren besar dan maju, namun telah membawa perubahan bagi kalangan internal maupun eksternal sekitar pondok. Perempuan memiliki prospek yang baik untuk berada di posisi pimpinan karena adanya kualitas. Namun prospek ini perlu didialogkan dengan konstruksi sosial yang beranggapan bahwa perempuan tidak terlalu mampu menjadi pemimpin. prospek ini dapat juga dilihat dari keberterimaan kepala madrasah perempuan yang cukup baik. Tidak ada penolakan terhadap pemimpin perempuan, dan tidak ada pembedaan kesempatan bagi perempuan dan laki-laki untuk menjadi pemimpin, selama memiliki kemampuan. Meskipun demikian, prioritas utama tetaplah milik anak keturunan dan keluarga langsung pendiri dan pemilik pondok pesantren.

Item Type:	Monograph (Project Report)
Uncontrolled Keywords:	Inisiatif; kedewasaan emosional; kreativitas; perseptif; tanggung jawab
Subjects:	13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130109 Pesantren (Islamic boarding school) 13 EDUCATION > 1303 Specialist Studies In Education > 130304 Educational Administration, Management and Leadership
Divisions:	Program Pascasarjana > Program Studi Magister Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Mrs. Nurhilaliati Hilal
Date Deposited:	28 Jan 2021 02:06
Last Modified:	28 Jan 2021 02:06
URI:	http://repository.uinmataram.ac.id/id/eprint/136

Actions (login required)

View Item