Article

Asriadi, Lalu (2022) Implementasi pembelajaran tematik siswa kelas rendah di MI Yadinu Banok Lombok Timur. Elmidad: Jurnal PGMI Universitas Islam Negeri Mataram, 14 (2). pp. 155-166. ISSN (p) 2087-8389 (e) 2656-4289

Fattah, Abdul (2018) Input and output evaluation of undergraduate qualification improvement program through Dual Mode System in West Nusa Tenggara, Indonesia. Journal of Social Science, 14. pp. 213-222. ISSN e 2721-5202 p 2720-9938

Lubna, Lubna (2014) Isu-isu pendidikan di Indonesia: inovasi kurikulum dan peningkatan profesionalitas guru. Society, 5 (2). pp. 15-25. ISSN 2087-0493

Sakdiah, Sakdiah (2019) Analisis pemanfaatan LKS terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas xi di SMAN 4 Mataram. Society, 10 (1). pp. 18-37. ISSN 2087-0493

Wildan, Wildan (2017) Model pengembangan perangkat pembelajaran bagi guru. Society, 8 (1). pp. 41-63. ISSN 2087-0493

Book Section

Emawati, Emawati (2015) Pengembangan model pembelaran gramatika Bahasa Arab berbasis Al-Qur'an di Jurusan PAI IAIN Mataram. In: Antologi hasil penelitian manajemen kelembagaan dan pembelajaran dalam praktis pendidikan Islam. Pusat Peneltian dan Penerbitan LP2M IAIN Mataram, Mataram, pp. 181-204. ISBN 978-602-72451-7-4

Thohri, Muhammad Model Bahan Ajar Bahasa Indonesia untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Mahasiswa. In: l. ANNUAL INTERNATIONAL CONfERENCE ON ISLAMIC ORGANIZATION OF NAHDLATUL WATHAN 1t"'atcro.nw zoto;. UNW Press, Mataram. ISBN ISBN: 978-602-60761-0-6

Book

Hamzan, Hamzan (2022) Pembelajaran IPA berbasis kecakapan abad-21 di Sekolah Dasar. Pustaka Indonesia, Pekalongan Jawa Tengah. ISBN 978-623-88054-2-6

Other

Khusniyah, Nurul Lailatul (2021) Keputusan Rektor UIN Mataram nomor 02 tahun 2021 tentang Promotor Disertasi Mahasiswa Program Doktor Pendidikan Agama Islam Pascasariana Universitas Islam Negeri Mataram semester genap Tahun Akademik 2020/2021 sebagai Promotor ke III, mahasiswa atas nama Khairi. Universitas Islam Negeri Mataram. (Unpublished)