Irpan, Irpan (2022) Pengaruh pengembangan kurikulum pendidikan agama Islam terhadap minat belajar siswa. Cahaya: Jurnal Pendidikan dan Kependidikan, 1 (1). pp. 1-14.

Text (Artikel Jurnal) Pengaruh Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam terhadap Minat Belajar Siswa.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (173kB)

Abstract

INDONESIA Pengembangan kurikulum PAI disinyalir sebagai faktor utama yang menyebabkan peserta didik memilih menempuh pendidikan di Madrasah Aliyah Tarbiyatul Islamiyah Kopang Lombok Utara, namun setelah diamati lebih mendalam ternyata pengembangan krikulum PAI bukan satu-satunya faktor yang membuat siswa tertarik sekolah di tempat ini, ada yang memilih madrasah karena alasan ekonomi, karena tekanan orang tua, dan bahkan ada yang memilih sekolah di madrasah karena pengaruh dari teman. Berdasarkan hal tersebut penulis tertarik mengkaji tentang kedua variabel tersebut, yaitu korelasi yang signifikan antara pen gembangan kurikulum Pendidikan Agama Islam dengan minat siswa menempuh pendidikan di MA Tarbiyatul Islamiyah Kopang Tahun Pelajaran 2020/2021. Untuk itulah maka tulisan ini membahas mengenai hubungan antara pengembangan kurikulum Pendidikan Agama Islam dengan minat siswa menempuh pendidikan. Apakah ada hubungan antara pengembangan kurikulum Pendidikan Agama Islam dengan minat peserta didik menempuh pendidikan di MA Tarbiyatul Islamiyah Kopang?. Seberapa besar hubungan antara pengembangan kurikulum Pendidikan Agama Islam dengan minat siswa menempuh Pendidikan?. Untuk itu maka hipotesis yang diajukan dalam tulisan ini adalah: Ada hubungan pengembangan kurikulum PAI terhadap minat belajar siswa di Madrasah Aliyah Tarbiyatul Islamiyah Kopang Tahun Pelajaran 2020/2021. Asumsi dasar dalam tulisan ini: 1) Pengembangan kurikulum berpengaruh langsung terhadap minat siswa menempuh Pendidikan, 2) Pengembangan kurikulum Pendidikan Agama Islam lebih potensial diminati siswa dan masyarakat, karena memiliki beberapa kelebihan dengan sekolah umum lainnya, dan 3) Pengembangan kurikulum Pendidikan Agama Islam secara langsung atau tidak langsung berpengaruh terhadap tinggi atau rendahnya minat siswa menempuh pendidikan di madrasah.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	pengaruh; pengembangan kurikulum; pendidikan agama islam; minat belajar siswa
Subjects:	13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130211 Religion Curriculum and Pedagogy 13 EDUCATION > 1303 Specialist Studies In Education > 130309 Learning Sciences 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Dr H. Irpan, MA
Date Deposited:	25 Oct 2022 00:42
Last Modified:	25 Oct 2022 00:42
URI:	http://repository.uinmataram.ac.id/id/eprint/1914

Actions (login required)

View Item