Kurniawaty, Rika (2022) Penciptaan pengetahuan dalam pelatihan teknis karya tulis ilmiah bagi jabatan fungsional Universitas Islam Negeri Mataram (analisis SECI Model). Kompetensi. (Submitted)
![[img]](http://repository.uinmataram.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (artikel jurnal)
Penciptaan Pengetahuan dalam Pelatihan Teknis Karya Tulis Ilmiah-Oke.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (1MB) |
Abstract
Indonesia Budaya lifelong learning (belajar sepanjang hayat) perlu digalakkan untuk menciptakan individu yang tangguh dan dapat bersikap fleksibel dalam menghadapi perubahan di dunia kerja. Kondisi perubahan dunia kerja inilah yang sedang dihadapi oleh Aparatur Sipil Negara (ASN). Reformasi birokrasi dan manajemen yang dilakukan oleh pemerintah menuntut peningkatan profesionalisme dan kinerja para ASN. Proses transformasi kualitas ASN kemudian dilabeli dengan istilah smart ASN. Untuk dapat survive dalam kondisi ini, seorang ASN perlu memahami proses penciptaan pengetahuan sebagai upayanya untuk terus berproses secara dinamis dalam pengembangan, peningkatan, dan penguatan kapasitas serta kompetensi pribadi. Peningkatan kapasitas dan kompetensi seorang ASN dapat dilakukan melalui berbagai pelatihan, seperti Pelatihan Penyusunan Karya Tulis Ilmiah yang dilakukan oleh Badan Litbang dan Diklat Pusat Pendidikan dan Pelatihan Tenaga Administrasi Kementerian Agama pada 40 orang pejabat fungsional administrasi di UIN Mataram. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui apakah proses pembelajaran yang dilakukan oleh narasumber pada kegiatan Pelatihan Teknis bagi para pejabat fungsional sudah sesuai dengan tahapan proses penciptaan pengetahuan menurut teori SECI Model, serta bagaimanakah peningkatan kemampuan dalam penyusunan karya tulis ilmiah para pejabat fungsional UIN Mataram. Penelitian ini dilakukan dengan metode deskriptif kualitatif serta menggunakan teknik observasi partisipatif, dokumentasi, dan wawancara. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa kegiatan pelatihan karya tulis ilmiah telah mengakomodir proses dan tahapan penciptaan pengetahuan, dan 40 orang pejabat fungsional administrasi di UIN Mataram mengalami peningkatan pengetahuan di bidang penyusunan karya tulis ilmiah. EnglishThe culture of lifelong learning needs to be encouraged to create challenging and flexible individuals dealing with changes in the situation of work. The government's changing condition requires an increase in the professionalism and performance of ASN. The ASN quality transformation process is called smart ASN. To survive in this condition, an ASN needs to understand the process of knowledge creation to keep on developing, improving and strengthening personal capacities and competencies dynamically. Increasing the ability and competence of an ASN can be done through various pieces of training, such as the Academic Writing Training conducted by the Research and Development Agency and Training Center for Education and Training of Administrative Personnel of the Ministry of Religion for 40 functional administrative officials at UIN Mataram. This research was conducted to determine whether the training trainers' learning process was following the knowledge creation process stages according to the SECI Model theory, and how to increase the ability in academic writing for functional officials of UIN Mataram. This research was conducted using a qualitative descriptive method and participatory observation techniques, documentation, and interviews. The results of this study concluded that academic writing training accommodated the process and stages of knowledge creation, and 40 functional administrative officials at UIN Mataram experienced an increase in knowledge in the field of academic writing.
Actions (login required)
 |
View Item |