A

Akmaluddin, Akmaluddin (2020) Bahasa Indonesia di Media Dalam dan Luar Ruang. Sanabil, Mataram.

Assapari, Muhammad Mugni (2014) Eksistensi bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional dan perkembangannya di era globalisasi. PRASI; Jurnal Bahasa, Seni, dan Pengajarannya, 09 (18). ISSN 2614-1116

H

Hilmiati, Hilmiati (2021) Bahasa Indonesia Responsif Akademik. Sanabil, Mataram. ISBN 978-623-317-124-3

Hilmiati, Hilmiati (2020) Bahasa Indonesia di Perguruan Tinggi. Sanabil, Mataram. ISBN 978-623-317-013-0

Hilmiati (2020) Bahasa Indonesia di Perguruan Tinggi. 000223666.

Hilmiati, Hilmiati (2021) Pembelajaran Bahasa Indonesia responsif nilai budaya. 1 . Sanabil, Mataram. ISBN 978-623-317-230-1

K

Khusniyah, Nurul Lailatul (2019) Evaluation study of english textbook for Indonesian Junior High Schools. Edulangue: Jurnal Pendidikan Bahasa Inggris, 2 (1). pp. 36-46. ISSN (e) 2622-8777

M

Muammar, Muammar (2018) Buku siswa: Pembelajaran keterampilan berbicara berbasis pendekatan komunikatif untuk Siswa Kelas V SD. Sanabil, Mataram. ISBN 978-602-6223-89-0

Muammar, Muammar (2020) Developing communicative-based instructional model of speaking skill in Elementary School. AL-BIDAYAH: Jurnal Pendidikan Dasar Islam, 12 (02). pp. 199-220. ISSN ISSN: 2085-0034 (print), ISSN: 2549-3388 (online)

Muammar, Muammar (2020) Membaca permulaan di Sekolah Dasar. Sanabil, Mataram. ISBN 978-623-7881-89-6

Muammar (2020) Membaca permulaan di Sekolah Dasar. 000223097.

Muammar, Muammar (2018) Model pembelajaran keterampilan berbicara berbasis pendekatan komunikatif bagi siswa sekolah dasar: Teori dan praktik. Sanabil, Mataram. ISBN 978-602-6223-88-3

Muammar, Muammar (2018) Panduan implementasi model pembelajaran keterampilan berbicara berbasis komunikatif di Sekolah Dasar. Sanabil, Mataram. ISBN 978-602-6223-87-6

Muammar, Muammar (2013) Peningkatan kterampilan mahasiswa menyusun RPP dan mengajar melalui pengajaran mikro pada mata kuliah pembelajaran mata kuliah pmbelajaran bahasa indonesia MI Jurusan PGMI TA. 2012/2013. In: Antologi Hasil Penelitian Islam dalam Pergulatan dengan Lokalitas & Institusi Pendidikan. Pusat Penelitian dan Penerbitan LP2M IAIN Mataram, Mataram, pp. 333-344.

Muammar, Muammar (2022) Peran relawan literasi melalui pendekatan teaching at the right level (TARL) dalam menyelesaikan permasalahan literasi dasar di sekolah dasar. In: Prosiding Konferensi Nasional PD-PGMI Se-Indonesia. Menguatkan Keunggulan dan Daya Saing Pendidikan Guru MI/SD Indonesia pada Kancah Internasional, 1 (1). Prodi PGMI FITK UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, Yogyakarta, pp. 43-56.

Muammar, Muammar (2023) Reinforcement kompetensi guru dalam mengembangkan membaca permulaan siswa melalui pendekatan teaching at the right level di Sekolah Dasar. Participative Journal: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 3 (1). pp. 36-51. ISSN 2776-2971(Online) and ISSN 2776-5954 (Print)

Muammar, Muammar (2021) Terampil berbicara dan berbicara santun di Sekolah Dasar. Sanabil, Mataram. ISBN 978-623-317-225-7

Muammar, Muammar and Hilmiati, Hilmiati and Taufik, Amalia and Ruqoiyyah, Siti (2021) Buku ajar: bahasa Indonesia dikdas terampil berbahasa di Sekolah Dasar. Sanabil, Mataram. ISBN 978-623-317-274-5

Muchammadun, Muchammadun (2018) Happiness in bahasa Indonesia and its Implication to Health and community well-being. Asian EFL Journal, 20 (8). pp. 279-291. ISSN 1738-1460

S

Suhandra, Ika Rama (2014) Sapaan dan honorifik. Society, 5 (1). pp. 99-115. ISSN 2087-0493

T

Taufik, Amalia (2019) Kompetensi pedagogik guru dengan strategi pembelajaran kreatif pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar. Elmidad: Jurnal PGMI Universitas Islam Negeri Mataram, 11 (1). pp. 1-18. ISSN (p) 2087-8389 (e) 2656-4289

Y

Yakin, Nurul and Sobry, M. (2019) Bahasa Indonesia. Kencana, Jakarta Pusat. ISBN 978-623-218-327-8